DAHA ÖNCE VERİLEN EĞİTİMLERİMİZ – Sayfa 2 – EGEÇEM

DAHA ÖNCE VERİLEN EĞİTİMLERİMİZ

(KONTENJAN DOLDU)Robotik ve Kodlama Eğitimi (10-15 Yaş)

PROGRAM BİLGİLERİ 
PROGRAM ADI Robotik ve Kodlama Eğitimi
PROGRAM KOORDİNATÖRÜNÜN ÜNVANI ADI SOYADI Dr. Öğr. Üyesi Fırat Sarsar
ÜNİVERSİTE, FAKÜLTE VE BÖLÜMÜ Ege Üni, Eğitim Fak., BÖTE
YAŞ GRUBU (6-18 yaş aralığı) 10-15 yaş aralığı
KONTENJAN (max:       min:      ) Min: 5 Max:10
PROGRAMIN YAPILACAĞI  YER Eğitim Fakültesi

9 – 13 Temmuz 2018 / 13:30-16:00

TEL 0 232 373 4412
E-POSTA firatsarsar@gmail.com
İŞ ADRES Ege Üni, Eğitim Fak., BÖTE
AYRINTILI EĞİTİM PROGRAMI
9 – 13 Temmuz 2018 / 13:30-16:00 Pazartesi
– Oyunla Algoritma –Mblock Giriş
Salı
-MBlock ve Kodlar
Çarşamba
– Arduino Giriş ve Devreler –Arduino Kodlar
Perşembe
-Kodlara Hayat Ver (Mbot Robot Uygulama) –Proje Konuları
Cuma
-Proje Çalışması –

Proje Sunumu

 

PROGRAM İÇERİĞİNİ AÇIKLAYICI YAZI

 

 

Bu program günde 3 saat olmak üzere 5 gün de toplam 15 saat üzerinden planlamıştır. 10-15 yaş grubundaki çocuklara robotik eğitimine geçmeden önce algoritma ve kod eğitimi verilmesi planlanmaktadır. Günlük yaşantılarına uyumlu olarak verilecek örneklerle çocukların somut kavramlarla soyut kavramlar arasındaki ilişkileri kurma ve anlamlandırmaları hedef alınacaktır. Katılımcıların işbirlikli çalışarak hem arduino gibi temel bilgileri öğrenirken hem de Mbot gibi hareket dinamigina sahip uygulamalar yapması sağlanacaktır.
Eğitimler bitiminde katılımcıların günlük yaşamlarındaki sorunlara yönelik bir durumu robot kullanarak çözüme ulaştırmaları için küçük çaplı proje konuları belirlenecek olup projelerinin akranları ile çalışarak gün sonunda bir ürün olarak sunmaları beklenecektir.
Katılımcıların eğitimleri boyunca ana hedef Robotik ve Kodlama Eğitimini aldıktan sonra güncel durum ve sorunlara karşı farklı bir bakış açısı sunacak farkındalığı oluşturmak olacaktır.

 

 

Scratch İle Digital Oyunumu Tasarlıyorum (8-15 Yaş)

PROGRAM BİLGİLERİ
PROGRAM ADI Scratch ile Digital Oyunumu Tasarlıyorum
PROGRAM KOORDİNATÖRÜNÜN ÜNVANI ADI SOYADI Doç.Dr.Jale İPEK
ÜNİVERSİTE, FAKÜLTE VE BÖLÜMÜ Ege Üniversitesi Eğitim Fak.Bilgisayar ve Öğrt. Tek. Eğt. Böl.
YAŞ GRUBU (6-18 yaş aralığı) 8-15 yaş
KONTENJAN (max:  20     min: 10     )  
PROGRAMIN YAPILACAĞI  YER VE ZAMAN Ege Üniversitesi Eğitim Fak.Bilgisayar Lab./

25-29 Haziran 2018

09:00-12:15 (5 günlük eğitim)

TEL-CEP TEL 0232 373 44 12
E-POSTA jale.ipek@ege.edu.tr
İŞ ADRES Ege Üniversitesi Eğitim Fak.Bilgisayar ve Öğrt. Tek. Eğt. Böl.Öğretim Üyesi Bornova-İZMİR
AYRINTILI EĞİTİM PROGRAMI
25.06.2018 1.Gün

-Algoritma  Nedir?(Problem çözme basamakları)

– arayüz anlatımı

2.Gün

-Kod gruplarının tanıtımı

-Kod gruplarının yaptığı işlemlerinin  anlatımı

-Karakteri harket ettirme

3.Gün

-Sahneye ikinci karaterin eklenmesi

-Seçilen  iki karakterin aynı anda hareket etmesini sağlama

4.Gün

-İf ve Döngülerin anlatımı

-Örnek proje yapımı

5.Gün

-Kendi projemi oluşturuyorum

-Proje sunumu

 

26.06.2018
27.06.2018
28.06.2018
29.06.2018
PROGRAM İÇERİĞİNİ AÇIKLAYICI YAZI

 

 

Gün bazında eğitim akışı devam ederken ev ödevleri verilecektir. Yaptıkları projeler kendileri tarafından arkadaşlarına sunulacaktır.

 

BAŞVURU

2.Grup Stop Motion Animasyon Atölyesi (12-14 Yaş)

 

PROGRAM BİLGİLERİ 

PROGRAM ADI Stop-Motion Animasyon Film Atölyesi

 

PROGRAM KOORDİNATÖRÜNÜN ÜNVANI ADI SOYADI Prof. Dr. Alev Fatoş Parsa

Yrd. Doç. Dr. Seda Sünbül Olgundeniz

ÜNİVERSİTE, FAKÜLTE VE BÖLÜMÜ Ege Üniversitesi – İletişim Fakültesi –

Radyo Televizyon ve Sinema Bölümü

YAŞ GRUBU 12-14
KONTENJAN (max:       min:      ) Max: 12 Min: 5
PROGRAMIN YAPILACAĞI ZAMAN/YER  

 

Eğitim Fakültesi Derslikleri

18-22 Haziran

13:00-15:00

 

TEL 232-3734412 (Zeynep Özgönül)

 

E-POSTA alev.parsa@ege.edu.tr
İŞ ADRES  

Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi Bornova /İzmir

 

 

AYRINTILI EĞİTİM PROGRAMI

 

1.Gün Stop Motion animasyon türü ve tekniğini öğretme

Ödüllü animasyon filmlerinin gösterimi

Oyun hamurlarından renkli kartonlar üzerine basit hayvan veya nesne figürleri yapma

Figürlere hareket kazandırma

Kullanılacak program hakkında bilgi verilmesi

2.Gün Her çocuk kendi yaratıcılığını ve hayal dünyasını kullanarak bir hikâye yaratır ve ilk uygulamalı animasyon film projesini oluşturur
3.Gün Animasyon film uygulama projesi gerçekleştirme

 

4.Gün  

Animasyon film uygulama projesi gerçekleştirme

 

 

5.Gün

 

 

 

 

Hazırlanan animasyon filmlerin internet ortamına taşıma, paylaşma (isteğe bağlıdır)

 

Profesyonel animasyon film izleme etkinliği

 

Medya okuryazarlığı ve bağımlılıkları üzerine farkındalık sunumu

 

Film okuma ve eleştirme yetisi kazandırmak üzere bilgilendirme

 

Sertifika dağıtımı

 

 

PROGRAM İÇERİĞİNİ AÇIKLAYICI YAZI

 

 

Stop motion, durağan 3 boyutlu objeleri hareket edermiş gibi gösteren animasyon türüdür. Oyun hamurlarının, kuklaların ve oyuncakların hareketlerinin her karesinin fotoğraflanması ve montajlanması sonucunda ortaya çıkmaktadır. Bu animasyon tekniği ve yaratıcılık birleşerek izleyicilerin büyülü bir dünyada keyifli zaman geçirmeleri sağlanmaktadır.

 

Atölye kapsamında çocuklar bu teknikle objeler ve karakterler yaratarak animasyonun nasıl yapıldığını ve hangi aşamalardan geçtiğini öğreneceklerdir.

 

Kurs boyunca eğitimci tarafından verilen ortak hikayelerle çocuklar sahne ve karakter yaratıp, kurgulayacaklardır.  Atölye kapsamında çocuklara çeşitli animasyon filmleri de izlettirilecek ve bu animasyon filmler hakkında bilgi sahibi olmaları sağlanacaktır. Bununla beraber izlenilecek bir animasyon filminin herhangi bir sahnesinin çocuklar tarafından öğrenecekleri yöntemlerle canlandırılması amaçlanmaktadır.

 

Amaçları;

Çocukların tatil dönemlerini eğitici ve eğlenceli bir şekilde değerlendirmelerini sağlamak,

Hayal dünyalarını zenginleştirmek,

Sanat anlayışı ve ruhunu oluşturmak,

Yaratıcılıklarını ve estetik algılarını güçlendirmek,

Çocukların oyun hamurlarına ve çeşitli materyallere doku vermelerine imkân tanımak,

Çözüm üretme yeteneği ve çalışma becerisi geliştirmek,

 

Teknoloji okuryazarlığı sağlamak (tablet, cep telefonu vb. iletişim araçlarının verimli kullanımını sağlayarak, sadece oyun ve tüketime yönelik bağımlılığı azaltmak)

 

Gerekli Malzemeler Listesi:

-Tablet ve tablet sabitleyici

– Öğrencinin iletişim bilgilerinin yazılı olduğu plastik bir kutu içinde en az 6 adet farklı renklerde fon kartonu, patafix yapıştırıcı, en az 5 renkli oyun hamur seti, makas, bant, minik figür oyuncaklar, oynar gözler, stickerlar, yapışkanlı sim, pul gibi dekoratif süsler, lego oyuncakları, lego tahtası, minik otomobil ev, hayvan vb. oyuncaklar.

 

 

1. Grup Stop Motion Animasyon Atölyesi (7-11 Yaş)

 

PROGRAM BİLGİLERİ 

PROGRAM ADI Stop-Motion Animasyon Film Atölyesi 1. Grup

 

PROGRAM KOORDİNATÖRÜNÜN ÜNVANI ADI SOYADI Prof. Dr. Alev Fatoş Parsa

Yrd. Doç. Dr. Seda Sünbül Olgundeniz

ÜNİVERSİTE, FAKÜLTE VE BÖLÜMÜ Ege Üniversitesi – İletişim Fakültesi –

Radyo Televizyon ve Sinema Bölümü

YAŞ GRUBU 7-11
KONTENJAN (max:       min:      ) Max: 12 Min: 5
PROGRAMIN YAPILACAĞI ZAMAN/YER  

 

Eğitim Fakültesi Derslikleri

18-22 Haziran

10:00-12:00

 

TEL 232-3734412 (Zeynep Özgönül)

 

E-POSTA alev.parsa@ege.edu.tr
İŞ ADRES  

Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi Bornova /İzmir

 

 

AYRINTILI EĞİTİM PROGRAMI

 

1.Gün Stop Motion animasyon türü ve tekniğini öğretme

Ödüllü animasyon filmlerinin gösterimi

Oyun hamurlarından renkli kartonlar üzerine basit hayvan veya nesne figürleri yapma

Figürlere hareket kazandırma

Kullanılacak program hakkında bilgi verilmesi

2.Gün Her çocuk kendi yaratıcılığını ve hayal dünyasını kullanarak bir hikâye yaratır ve ilk uygulamalı animasyon film projesini oluşturur
3.Gün Animasyon film uygulama projesi gerçekleştirme

 

4.Gün  

Animasyon film uygulama projesi gerçekleştirme

 

 

5.Gün

 

 

 

 

Hazırlanan animasyon filmlerin internet ortamına taşıma, paylaşma (isteğe bağlıdır)

 

Profesyonel animasyon film izleme etkinliği

 

Medya okuryazarlığı ve bağımlılıkları üzerine farkındalık sunumu

 

Film okuma ve eleştirme yetisi kazandırmak üzere bilgilendirme

 

Sertifika dağıtımı

 

 

PROGRAM İÇERİĞİNİ AÇIKLAYICI YAZI

 

 

Stop motion, durağan 3 boyutlu objeleri hareket edermiş gibi gösteren animasyon türüdür. Oyun hamurlarının, kuklaların ve oyuncakların hareketlerinin her karesinin fotoğraflanması ve montajlanması sonucunda ortaya çıkmaktadır. Bu animasyon tekniği ve yaratıcılık birleşerek izleyicilerin büyülü bir dünyada keyifli zaman geçirmeleri sağlanmaktadır.

 

Atölye kapsamında çocuklar bu teknikle objeler ve karakterler yaratarak animasyonun nasıl yapıldığını ve hangi aşamalardan geçtiğini öğreneceklerdir.

 

Kurs boyunca eğitimci tarafından verilen ortak hikayelerle çocuklar sahne ve karakter yaratıp, kurgulayacaklardır.  Atölye kapsamında çocuklara çeşitli animasyon filmleri de izlettirilecek ve bu animasyon filmler hakkında bilgi sahibi olmaları sağlanacaktır. Bununla beraber izlenilecek bir animasyon filminin herhangi bir sahnesinin çocuklar tarafından öğrenecekleri yöntemlerle canlandırılması amaçlanmaktadır.

 

Amaçları;

Çocukların tatil dönemlerini eğitici ve eğlenceli bir şekilde değerlendirmelerini sağlamak,

Hayal dünyalarını zenginleştirmek,

Sanat anlayışı ve ruhunu oluşturmak,

Yaratıcılıklarını ve estetik algılarını güçlendirmek,

Çocukların oyun hamurlarına ve çeşitli materyallere doku vermelerine imkân tanımak,

Çözüm üretme yeteneği ve çalışma becerisi geliştirmek,

 

Teknoloji okuryazarlığı sağlamak (tablet, cep telefonu vb. iletişim araçlarının verimli kullanımını sağlayarak, sadece oyun ve tüketime yönelik bağımlılığı azaltmak)

 

Gerekli Malzemeler Listesi:

-Tablet ve tablet sabitleyici

– Öğrencinin iletişim bilgilerinin yazılı olduğu plastik bir kutu içinde en az 6 adet farklı renklerde fon kartonu, patafix yapıştırıcı, en az 5 renkli oyun hamur seti, makas, bant, minik figür oyuncaklar, oynar gözler, stickerlar, yapışkanlı sim, pul gibi dekoratif süsler, lego oyuncakları, lego tahtası, minik otomobil ev, hayvan vb. oyuncaklar.

 

BAŞVURU 

BİLGİSAYAR ALANINDAKİ EĞİTİMLERİMİZ

Doç. Dr. Jale İPEK

  • Code- Org ile Kendi Oyunumu Tasarlıyorum
  • Scratch ile Kendi Oyunumu Tasarlıyorum

 

SANAT ALANINDAKİ EĞİTİMLERİMİZ

Yard. Doç. Dr. Füsun AŞKAR

  • Hareket ve Dans Eğitimi

Arş. Gör. İdris Ersan KÜÇÜK

  • Sosyal ve Latin Dansları (Salsa, Bachata, Merengue)

Prof. Dr. Merih BENDER

  • Benim Sanatsal Tasarımım
  • Sanatsal Drama
  • Küçük Ressamın Portresi
  • Monotip ve Kolografik Baskı Uygulamaları

Yard. Doç. Dr. Ahmet İMANÇER

  • Hobim Fotoğraf

Öğr. Gör. Erdem EREM

  • Dramayla Tasarladım
  • Yaratıcılık mı? Dramasız Olmazmış
  • Masallar Canlanırsa
  • Sanat Akımları Dramayla Kardeşmiş

Prof. Dr. Dilek TAKIMCI

  • Senaryo Okuryazarlığı

Prof. Dr. Alev Fatoş PARSA

  • Stop Motion Animasyon Film Atölyesi
  • Film Kulübü

TARİH ALANINDAKİ EĞİTİMLERİMİZ

Doç. Dr. Zafer DERİN

  • Arkeoloji ile Zamana Yolculuk

Prof. Dr. Tanju KAYA

  • Doğa Tarihine Yolculuk

Prof. Dr. R. Gül Gürtekin

  • Antik Çağda Çocuk Olmak

KİŞİSEL GELİŞİM ALANINDAKİ EĞİTİMLERİMİZ

Doç. Dr. Zeynep Cihangir ÇANKAYA

  • Duygusal Zeka

Yrd. Doç. Dr. Pelin Piştav AKMEŞE

  • İşaret Dili

Doç. Dr. Gülseren KESKİN

  • Akran İstismarında Başa Çıkma Yolları ve Farkındalık

Resim Öğretmeni –Hemşire Duygu BATI

  • Akran İlişkilerini Geliştirme Atölyesi

Yrd. Doç. Dr. Burcu TÜRKCAN

  • Öykülerle Temel Ekonomi Okur- Yazarlığı

Havacılık (Vecihi Hürkuş Hangarı) Uçuş Eğitimi Görevlileri

SAĞLIK ALANINDAKİ EĞİTİMLERİMİZ

Prof. Dr. Sedef Nehir EL

  • Çocuklukta ve Gençlikte Beslenmenin Önemi

Doç. Dr. Ayşegül Bilge

  • Maddeye Bağımsızım ( Madde Bağımlılığı ve Korunma Yöntemleri)

Doç. Dr. Reci MESERİ

  • İyi Besleniyorum

BİLİM ALANINDAKİ EĞİTİMLERİMİZ

Prof. Dr. Hülya YILMAZ

  • Bilim Okulu 1-2
  • Fen, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik Etkinlikleriyle Bilimi Öğreniyorum (FeTeMM)
  • Mühendislik Tasarımı Eğitimi

Prof.Dr. Serdar EVREN

  • Gökbilimle Evrene Dokunmak
  • Yıldızlar Ne Kadar Büyük

Prof. Dr. Serdar TEZCAN

  • Böcek Bilimci Çocuklar

Doç. Dr. Jale İPEK

  • Matematik ve Yaşam
  • Bilgisayar Desteği ile Matematik
  • Matematik Problemleri  Çözmekten Korkmuyorum
  • Düşün Tasarla Yap Kendi Oyununu Kendin Yarat (Scratch)
  • Problem Çözme Öğretimi
  • Zihinsel İşlem Becerileri

Prof. Dr. Günay TAŞ

  • Gökyüzünü Tanıyalım
  • Güneşimiz ve Dünya Üzerindeki  Etkileri

Doç.Dr. Pınar ÇAVAŞ-  Öğretim Görevlisi Dr. Türkan Ercan ÖZAYDIN

  • Eğlenceli Bilim
  • Enerjimi Koruyorum Kendi Süpürgemi Kendim Yapıyorum

Doç. Dr. Esin ŞAHİN PEKMEZ

  • Şu Bilim Dedikleri

Prof. Dr. Şenay ŞANLIER

  • Yaşamın Yapı Taşları
  • Çilekten DNA İzolasyonu
  • Elma Kesildiğinde Neden Kararır
  • İçimizdeki Moleküller

Prof. Dr. Okan ÖZAYDIN

  • Çevreye Duyarlı Deniz Bilimcileri Yetiştiriyoruz

Prof. Dr. Lokman ÖZTÜRK

  • Beynin İşlevsel Anatomisi

Prof. Dr. Bikem ÖVEZ

  • Kutup Ayılarına Bir Şans Verelim mi?