arşiv

Monotip ve Kolografik Baskı Uygulamaları (10-16 Yaş)

PROGRAM BİLGİLERİ (400TL)
PROGRAM ADI Monotip ve Kolografi Baskı Uygulamaları
PROGRAM KOORDİNATÖRÜNÜN ÜNVANI ADI SOYADI Doç.Dr.Dizar Ercivan Zencirci
ÜNİVERSİTE, FAKÜLTE VE BÖLÜMÜ EÜ. Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü
YAŞ GRUBU (6-18 yaş aralığı) 10-16
KONTENJAN (max:       min:      ) Max:10        min: 5
PROGRAMIN YAPILACAĞI  YER VE ZAMAN Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü

29 Ocak 01 Şubat 2018 (4 günlük eğitim)

10:00-13:15

 

TEL-CEP TEL 0232 311 37 99

0232 373 44 12

E-POSTA dizar.ercivan.zencirci@ege.edu.tr/ dizarzencirci70@gmail.com
İŞ ADRES Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü 35040 Kampüs Bornova İzmir
AYRINTILI EĞİTİM PROGRAMI
  Monotip  baskı tekniği ile baskıresim uygulaması

Kolografi baskı tekniği ile baskıresim  uygulaması

PROGRAM İÇERİĞİNİ AÇIKLAYICI YAZI

 

 

– Baskı teknikleri ile ilgili bilgilendirme.

– Monotip ve Kolografi baskı teknikleri hakkında bilgilendirme ve örnek resim incelemeleri.

– İki farklı teknik ile baskıresim uygulamaları yapmak.

 

 

Monotip baskı: Düz bir yüzeyde boya ile farklı teknik uygulama ve malzeme ile yapılan resmin kağıda alınan baskı resim tekniğidir.

Kullanılacak malzemeler: Cam veya muşamba levha, akrilik boya veya parmak boyası, kağıt, merdane, fırça vb.

 

Kolografi baskı: baskıya uygun farklı malzemelerin aynı kalıp üzerinde bir araya getirilmesi ile oluşan dokusal zenginliği yüksek; üzerinde hem alçak hem de yüksek baskının özelliklerini barındıran deneysel bir baskıresim tekniğidir.

Kullanılacak malzemeler: Mukavva, israil tutkalı, baskı için kağıt, farkl dokularda kağıt, ip, kumaş, dantel, tüy, yaprak, torba, alüminyum  folyo, kum gibi yapay ve doğal pek çok obje, doku vermek için kullanılan nesneler.

 

 

Stop Motion Animasyon Film Atölyesi (4. Grup)12-14 Yaş

 

 

PROGRAM BİLGİLERİ ( 4. Grup)

 

PROGRAM ADI Stop-Motion Animasyon Film Atölyesi

(300 TL)

PROGRAM KOORDİNATÖRÜNÜN ÜNVANI ADI SOYADI Prof. Dr. Alev Fatoş Parsa

Yrd. Doç. Dr. Seda Sünbül Olgundeniz

ÜNİVERSİTE, FAKÜLTE VE BÖLÜMÜ Ege Üniversitesi – İletişim Fakültesi –

Radyo Televizyon ve Sinema Bölümü

YAŞ GRUBU (7-15 yaş aralığı) 4.GRUP 12-14 YAŞ
KONTENJAN (max:       min:      ) Max: 12 Min: 5
PROGRAMIN YAPILACAĞI ZAMAN/YER  (10:00-12:00) 4. GRUP

 29 Ocak -02 Şubat 2018 (5 günlük eğitim)

 

 

Eğitim Fakültesi Derslikleri

 

TEL 232-3734412 (Zeynep Özgönül)

 

E-POSTA alev.parsa@ege.edu.tr
İŞ ADRES  

Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi Bornova /İzmir

 

 

AYRINTILI EĞİTİM PROGRAMI

 

1.Gün Stop Motion animasyon türü ve tekniğini öğretme

Ödüllü animasyon filmlerinin gösterimi

Oyun hamurlarından renkli kartonlar üzerine basit hayvan veya nesne figürleri yapma

Figürlere hareket kazandırma

Kullanılacak program hakkında bilgi verilmesi

2.Gün  

 

Her çocuk kendi yaratıcılığını ve hayal dünyasını kullanarak bir hikâye yaratır ve ilk uygulamalı animasyon film projesini oluşturur

 

3.Gün  

Animasyon film uygulama projesi gerçekleştirme

 

4.Gün  

Animasyon film uygulama projesi gerçekleştirme

 

 

5.Gün

 

 

 

 

Hazırlanan animasyon filmlerin internet ortamına taşıma, paylaşma (isteğe bağlıdır)

 

Profesyonel animasyon film izleme etkinliği

 

Medya okuryazarlığı ve bağımlılıkları üzerine farkındalık sunumu

 

Film okuma ve eleştirme yetisi kazandırmak üzere bilgilendirme

 

Sertifika dağıtımı

 

PROGRAM İÇERİĞİNİ AÇIKLAYICI YAZI

 

 

Stop motion, durağan 3 boyutlu objeleri hareket edermiş gibi gösteren animasyon türüdür. Oyun hamurlarının, kuklaların ve oyuncakların hareketlerinin her karesinin fotoğraflanması ve montajlanması sonucunda ortaya çıkmaktadır. Bu animasyon tekniği ve yaratıcılık birleşerek izleyicilerin büyülü bir dünyada keyifli zaman geçirmeleri sağlanmaktadır.

 

Atölye kapsamında çocuklar bu teknikle objeler ve karakterler yaratarak animasyonun nasıl yapıldığını ve hangi aşamalardan geçtiğini öğreneceklerdir.

 

Kurs boyunca eğitimci tarafından verilen ortak hikayelerle çocuklar sahne ve karakter yaratıp, kurgulayacaklardır.  Atölye kapsamında çocuklara çeşitli animasyon filmleri de izlettirilecek ve bu animasyon filmler hakkında bilgi sahibi olmaları sağlanacaktır. Bununla beraber izlenilecek bir animasyon filminin herhangi bir sahnesinin çocuklar tarafından öğrenecekleri yöntemlerle canlandırılması amaçlanmaktadır.

 

Amaçları;

Çocukların tatil dönemlerini eğitici ve eğlenceli bir şekilde değerlendirmelerini sağlamak,

Hayal dünyalarını zenginleştirmek,

Sanat anlayışı ve ruhunu oluşturmak,

Yaratıcılıklarını ve estetik algılarını güçlendirmek,

Çocukların oyun hamurlarına ve çeşitli materyallere doku vermelerine imkân tanımak,

Çözüm üretme yeteneği ve çalışma becerisi geliştirmek,

 

Teknoloji okuryazarlığı sağlamak (tablet, cep telefonu vb. iletişim araçlarının verimli kullanımını sağlayarak, sadece oyun ve tüketime yönelik bağımlılığı azaltmak)

 

Gerekli Malzemeler Listesi:

-Tablet ve tablet sabitleyici

– Öğrencinin iletişim bilgilerinin yazılı olduğu plastik bir kutu içinde en az 6 adet farklı renklerde fon kartonu, patafix yapıştırıcı, en az 5 renkli oyun hamur seti, makas, bant, minik figür oyuncaklar, oynar gözler, stickerlar, yapışkanlı sim, pul gibi dekoratif süsler, lego oyuncakları, lego tahtası, minik otomobil ev, hayvan vb. oyuncaklar.

 

 

 

 

Stop Motion Animasyon Film Atölyesi (3. Grup)7-11 Yaş

          

 

PROGRAM BİLGİLERİ ( 3. Grup)

 

PROGRAM ADI Stop-Motion Animasyon Film Atölyesi

(300 TL)

PROGRAM KOORDİNATÖRÜNÜN ÜNVANI ADI SOYADI Prof. Dr. Alev Fatoş Parsa

Yrd. Doç. Dr. Seda Sünbül Olgundeniz

ÜNİVERSİTE, FAKÜLTE VE BÖLÜMÜ Ege Üniversitesi – İletişim Fakültesi –

Radyo Televizyon ve Sinema Bölümü

YAŞ GRUBU (7-15 yaş aralığı) 3. GRUP 7-11 YAŞ

 

KONTENJAN (max:       min:      ) Max: 12 Min: 5
PROGRAMIN YAPILACAĞI ZAMAN/YER  (10:00-12:00) 3. GRUP

 29 Ocak 02 Şubat 2018 (5 günlük eğitim)

 

 

Eğitim Fakültesi Derslikleri

 

TEL 232-3734412 (Zeynep Özgönül)

 

E-POSTA alev.parsa@ege.edu.tr
İŞ ADRES  

Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi Bornova /İzmir

 

 

AYRINTILI EĞİTİM PROGRAMI

 

1.Gün Stop Motion animasyon türü ve tekniğini öğretme

Ödüllü animasyon filmlerinin gösterimi

Oyun hamurlarından renkli kartonlar üzerine basit hayvan veya nesne figürleri yapma

Figürlere hareket kazandırma

Kullanılacak program hakkında bilgi verilmesi

2.Gün  

 

Her çocuk kendi yaratıcılığını ve hayal dünyasını kullanarak bir hikâye yaratır ve ilk uygulamalı animasyon film projesini oluşturur

 

3.Gün  

Animasyon film uygulama projesi gerçekleştirme

 

4.Gün  

Animasyon film uygulama projesi gerçekleştirme

 

 

5.Gün

 

 

 

 

Hazırlanan animasyon filmlerin internet ortamına taşıma, paylaşma (isteğe bağlıdır)

 

Profesyonel animasyon film izleme etkinliği

 

Medya okuryazarlığı ve bağımlılıkları üzerine farkındalık sunumu

 

Film okuma ve eleştirme yetisi kazandırmak üzere bilgilendirme

 

Sertifika dağıtımı

 

 

PROGRAM İÇERİĞİNİ AÇIKLAYICI YAZI

 

 

Stop motion, durağan 3 boyutlu objeleri hareket edermiş gibi gösteren animasyon türüdür. Oyun hamurlarının, kuklaların ve oyuncakların hareketlerinin her karesinin fotoğraflanması ve montajlanması sonucunda ortaya çıkmaktadır. Bu animasyon tekniği ve yaratıcılık birleşerek izleyicilerin büyülü bir dünyada keyifli zaman geçirmeleri sağlanmaktadır.

 

Atölye kapsamında çocuklar bu teknikle objeler ve karakterler yaratarak animasyonun nasıl yapıldığını ve hangi aşamalardan geçtiğini öğreneceklerdir.

 

Kurs boyunca eğitimci tarafından verilen ortak hikayelerle çocuklar sahne ve karakter yaratıp, kurgulayacaklardır.  Atölye kapsamında çocuklara çeşitli animasyon filmleri de izlettirilecek ve bu animasyon filmler hakkında bilgi sahibi olmaları sağlanacaktır. Bununla beraber izlenilecek bir animasyon filminin herhangi bir sahnesinin çocuklar tarafından öğrenecekleri yöntemlerle canlandırılması amaçlanmaktadır.

 

Amaçları;

Çocukların tatil dönemlerini eğitici ve eğlenceli bir şekilde değerlendirmelerini sağlamak,

Hayal dünyalarını zenginleştirmek,

Sanat anlayışı ve ruhunu oluşturmak,

Yaratıcılıklarını ve estetik algılarını güçlendirmek,

Çocukların oyun hamurlarına ve çeşitli materyallere doku vermelerine imkân tanımak,

Çözüm üretme yeteneği ve çalışma becerisi geliştirmek,

 

Teknoloji okuryazarlığı sağlamak (tablet, cep telefonu vb. iletişim araçlarının verimli kullanımını sağlayarak, sadece oyun ve tüketime yönelik bağımlılığı azaltmak)

 

Gerekli Malzemeler Listesi:

-Tablet ve tablet sabitleyici

– Öğrencinin iletişim bilgilerinin yazılı olduğu plastik bir kutu içinde en az 6 adet farklı renklerde fon kartonu, patafix yapıştırıcı, en az 5 renkli oyun hamur seti, makas, bant, minik figür oyuncaklar, oynar gözler, stickerlar, yapışkanlı sim, pul gibi dekoratif süsler, lego oyuncakları, lego tahtası, minik otomobil ev, hayvan vb. oyuncaklar.

 

 

 

 

Stop Motion Animasyon Film Atölyesi (1. Grup 7-11 Yaş)

 

 

PROGRAM BİLGİLERİ ( 1. Grup)

 

PROGRAM ADI Stop-Motion Animasyon Film Atölyesi

(300 TL)

PROGRAM KOORDİNATÖRÜNÜN ÜNVANI ADI SOYADI Prof. Dr. Alev Fatoş Parsa

Yrd. Doç. Dr. Seda Sünbül Olgundeniz

ÜNİVERSİTE, FAKÜLTE VE BÖLÜMÜ Ege Üniversitesi – İletişim Fakültesi –

Radyo Televizyon ve Sinema Bölümü

YAŞ GRUBU (7-15 yaş aralığı) 1. GRUP 7-11 YAŞ

 

KONTENJAN (max:       min:      ) Max: 12 Min: 5
PROGRAMIN YAPILACAĞI ZAMAN/YER  (10:00-12:00) 1. GRUP

 22-26 Ocak 2018 (5 günlük eğitim)

 

 

Eğitim Fakültesi Derslikleri

 

TEL 232-3734412 (Zeynep Özgönül)

 

E-POSTA alev.parsa@ege.edu.tr
İŞ ADRES  

Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi Bornova /İzmir

 

 

AYRINTILI EĞİTİM PROGRAMI

 

1.Gün Stop Motion animasyon türü ve tekniğini öğretme

Ödüllü animasyon filmlerinin gösterimi

Oyun hamurlarından renkli kartonlar üzerine basit hayvan veya nesne figürleri yapma

Figürlere hareket kazandırma

Kullanılacak program hakkında bilgi verilmesi

2.Gün  

 

Her çocuk kendi yaratıcılığını ve hayal dünyasını kullanarak bir hikâye yaratır ve ilk uygulamalı animasyon film projesini oluşturur

 

3.Gün  

Animasyon film uygulama projesi gerçekleştirme

 

4.Gün  

Animasyon film uygulama projesi gerçekleştirme

 

 

 

5.Gün

 

 

 

 

Hazırlanan animasyon filmlerin internet ortamına taşıma, paylaşma (isteğe bağlıdır)

 

Profesyonel animasyon film izleme etkinliği

 

Medya okuryazarlığı ve bağımlılıkları üzerine farkındalık sunumu

 

Film okuma ve eleştirme yetisi kazandırmak üzere bilgilendirme

 

Sertifika dağıtımı

 

PROGRAM İÇERİĞİNİ AÇIKLAYICI YAZI

 

 

Stop motion, durağan 3 boyutlu objeleri hareket edermiş gibi gösteren animasyon türüdür. Oyun hamurlarının, kuklaların ve oyuncakların hareketlerinin her karesinin fotoğraflanması ve montajlanması sonucunda ortaya çıkmaktadır. Bu animasyon tekniği ve yaratıcılık birleşerek izleyicilerin büyülü bir dünyada keyifli zaman geçirmeleri sağlanmaktadır.

 

Atölye kapsamında çocuklar bu teknikle objeler ve karakterler yaratarak animasyonun nasıl yapıldığını ve hangi aşamalardan geçtiğini öğreneceklerdir.

 

Kurs boyunca eğitimci tarafından verilen ortak hikayelerle çocuklar sahne ve karakter yaratıp, kurgulayacaklardır.  Atölye kapsamında çocuklara çeşitli animasyon filmleri de izlettirilecek ve bu animasyon filmler hakkında bilgi sahibi olmaları sağlanacaktır. Bununla beraber izlenilecek bir animasyon filminin herhangi bir sahnesinin çocuklar tarafından öğrenecekleri yöntemlerle canlandırılması amaçlanmaktadır.

 

Amaçları;

Çocukların tatil dönemlerini eğitici ve eğlenceli bir şekilde değerlendirmelerini sağlamak,

Hayal dünyalarını zenginleştirmek,

Sanat anlayışı ve ruhunu oluşturmak,

Yaratıcılıklarını ve estetik algılarını güçlendirmek,

Çocukların oyun hamurlarına ve çeşitli materyallere doku vermelerine imkân tanımak,

Çözüm üretme yeteneği ve çalışma becerisi geliştirmek,

 

Teknoloji okuryazarlığı sağlamak (tablet, cep telefonu vb. iletişim araçlarının verimli kullanımını sağlayarak, sadece oyun ve tüketime yönelik bağımlılığı azaltmak)

 

Gerekli Malzemeler Listesi:

-Tablet ve tablet sabitleyici

– Öğrencinin iletişim bilgilerinin yazılı olduğu plastik bir kutu içinde en az 6 adet farklı renklerde fon kartonu, patafix yapıştırıcı, en az 5 renkli oyun hamur seti, makas, bant, minik figür oyuncaklar, oynar gözler, stickerlar, yapışkanlı sim, pul gibi dekoratif süsler, lego oyuncakları, lego tahtası, minik otomobil ev, hayvan vb. oyuncaklar.

BAŞVURU

Çilekten DNA Eldesi (7-12 Yaş)

PROGRAM BİLGİLERİ (120TL)
PROGRAM ADI Çilekten DNA Eldesi
PROGRAM KOORDİNATÖRÜNÜN ÜNVANI ADI SOYADI Prof.Dr. Şenay ŞANLIER
ÜNİVERSİTE, FAKÜLTE VE BÖLÜMÜ Ege Üniversitesi Fen Fakültesi Biyokimya Bölümü
YAŞ GRUBU (6-18 yaş aralığı) 7-12
KONTENJAN 10-20
PROGRAMIN YAPILACAĞI  YER VE ZAMAN Fen Fakültesi Biyokimya Bölümü

31.01.2018 (Bir günlük eğitim)

13:00-16:15

TEL 0232 311 23 23

0232 373 44 12

E-POSTA senay.sanlier@ege.edu.tr
İŞ ADRES Ege Üniversitesi Fen Fakültesi Biyokimya Bölümü Bornova-İzmir
AYRINTILI EĞİTİM PROGRAMI (gün ve saat belirtiniz, gerekli olursa satır ekleyiniz)
01.01.2018

 13:00-16:15

Laboratuvar-Uygulama
PROGRAM İÇERİĞİNİ AÇIKLAYICI YAZI

(İnternet sayfasında görüntülenecektir. Gerektiği kadar içerik eklenebilir.)

 

DNA tüm organizmalar ve bazı virüslerin canlılık işlevleri ve biyolojik gelişmeleri için gerekli olan genetic talimatları taşıyan nükleik asitlerdir. Canlının vücut şekli, göz rengi, saç rengi, her organa ait iş bölümü ve bu organların çalışma düzenleri, hücre içinde üretilmesi gereken proteinlerin kodları, kontrolleri gibi canlının yaşamını devam ettirmesi için gerekenler DNA üzerinde kodlanmıştır. DNA’ nın çilekten eldesi deneyle gerçekleştirilerek DNA nın önemi deneyle anlatılacaktır.

 

 

Yaşamın Yapı Taşları (7-12 Yaş)

PROGRAM BİLGİLERİ (120 TL)
PROGRAM ADI Yaşamın Yapıtaşları
PROGRAM KOORDİNATÖRÜNÜN ÜNVANI ADI SOYADI Prof.Dr. Şenay ŞANLIER
ÜNİVERSİTE, FAKÜLTE VE BÖLÜMÜ Ege Üniversitesi Fen Fakültesi Biyokimya Bölümü
YAŞ GRUBU (6-18 yaş aralığı) 7-12
KONTENJAN 10-20
PROGRAMIN YAPILACAĞI  YER Fen Fakültesi Biyokimya Bölümü

 31.01.2018(1 günlük eğitim)

09:00-12:15

 

TEL 0232 311 23 23

0232 373 44 12

E-POSTA senay.sanlier@ege.edu.tr
İŞ ADRES Ege Üniversitesi Fen Fakültesi Biyokimya Bölümü Bornova-İzmir
AYRINTILI EĞİTİM PROGRAMI (gün ve saat belirtiniz, gerekli olursa satır ekleyiniz)
01.01.2018

09:00-12:15

Laboratuvar Uygulama
PROGRAM İÇERİĞİNİ AÇIKLAYICI YAZI

(İnternet sayfasında görüntülenecektir. Gerektiği kadar içerik eklenebilir.)

Canlıların yapısını oluşturan yaşamımızda önemi olan bileşiklerden enzimler, proteinler, karbohidratlar ve vitaminler hakkında bilgi verilerek sözkonusu moleküllerin sağlık açısından öneminin anlaşılmasını sağlamak etkinliğin amacını oluşturmaktadır. Tükürükte bulunan α-amilaz enzimi renk reaksiyonuna dayanılarak kalitatif tayin edilecek ve karbohidrat sindirimi hakkında bilgi verilecektir. Vücudumuzun yapıtaşı ve temel besin kaynağımızdan biri proteinlerdir. Proteinlerin kalitatif tayini amacıyla sütte kazain tayini gerçekleştirilecektir. Aminoasitler proteinlerin temel birimleridir. Parmak izi ve önemi anlatılacak ve ninhidrin reaktifi kullanılarak parmak izi çıkarılacaktır. Nişasta polisakkarit yapılı yaşamsal önemi olan bitkilerde depo polisakkarit insan ve hayvanlarda enerji kaynağı olarak kullanılan karbohidrattır. Nişasta ve iyot arasındaki lacivert mavi renk oluşumuna dayalı renk reaksiyonu kullanılarak patateste nişasta tayini yapılacaktır. Antioksidan özelliği kanıtlanmış Cvitamini yaşamsal önemi olan yaşlanmayı önleyen, hastalıklarla mücadeleyi güçlendiren vitaminlerdendir. Limondan 2,6-diklorofenol/indofenol reaktifi kullanılarak renk reaksiyonuna dayalı kalitatif tayin gerçekleştirilecektir.

“Duydum ve unuttum”,

“Gördüm ve hatırladım”,

“Yaparım ve anlarım”

sloganından hareketle yapılacak basit denemelerle çocuklara Fen Bilimlerini sevdirmek, Fen Biliminin yaşamın her alanında olduğunu ve yaşamı kolaylaştırdığını vurgulayarak farkındalık düzeyini artırmak amacıyla etkinlik düzenlenmiştir.

 

Hareket Dans Eğitimi (6-9 Yaş)

PROGRAM BİLGİLERİ (200TL)
PROGRAM ADI HAREKET / DANS EĞİTİMİ
PROGRAM KOORDİNATÖRÜNÜN ÜNVANI ADI SOYADI Yrd.Doç.Dr.Füsun AŞKAR
ÜNİVERSİTE, FAKÜLTE VE BÖLÜMÜ Ege Üniversitesi DTM Konservatuvarı Türk Halk Oyunları Bölümü
YAŞ GRUBU (6-18 yaş aralığı) 6-9
KONTENJAN (max:       min:      ) Minimum 10, Maksimum 12 kişi
PROGRAMIN YAPILACAĞI  YER VE ZAMAN Eğitim Fakültesi Derslikleri

22-26 Ocak 2018 (5 günlük eğitim)

10:00-11:45

TEL-CEP TEL 0232 311 13 80

0232 373 44 12

E-POSTA fusunaskar@gmail.com
İŞ ADRES Ege Üniversitesi DTM Konservatuvarı THO Bölümü Bornova-İzmir
AYRINTILI EĞİTİM PROGRAMI
22.01.2018 1. Tanışma / hareketi algılama ve uygulama başlangıç çalışmaları
23.01.2018  2. Uygulama: duyular ve bedensel hareketler
24.01.2018  3. Uygulama: müzik eşlikli koordinasyon çalışması
25.01.2018 4. Uygulama: müzik eşlikli yaratıcılık çalışması
26.01.2018 5. Dans uygulamaları
PROGRAM İÇERİĞİNİ AÇIKLAYICI YAZI
 

Hareket/dans ve müzik eğitimi çocuğun sosyal, bilişsel, fiziksel ve duygusal bütünlüğünün sağlanmasında önemlidir. Bu program beden ve zihin koordinasyonunun gelişimine, hareketi algılama ve uygulama kapasitesini geliştirmeye yönelik uygulamalar içermektedir. Harekette yaratıcı potansiyelin açığa çıkarılması, biyolojik ritmin dış uyaranla birlikte kullanılmasına dolayısıyla dans becerisinin gelişimine sebep olacaktır. Bu eğitim programında çocukların bedenini tanıma, müzik eşliğinde bedensel ifadelerin kontrolü, eş güdüm kazanımı çalışılacaktır. Programın sonunda çocuğun psiko-motor gelişime katkı sağlanmış olacaktır.

 

 

Program Öncesinde Öğrenciden Getirilmesi İstenen Malzemeler

 

–          Hareket etmeye uygun kıyafet ve ayakkabı

–          Su

 

 

KONTENJANIMIZ DOLMUŞTUR. Duygusal Zeka (8-10 Yaş)

PROGRAM BİLGİLERİ  (200TL)
PROGRAM ADI Duygusal Zeka
PROGRAM KOORDİNATÖRÜNÜN ÜNVANI ADI SOYADI Doç. Dr. Zeynep CİHANGİR ÇANKAYA

Arş. Gör. Fatma KOCAAYAN

ÜNİVERSİTE, FAKÜLTE VE BÖLÜMÜ E. Ü. Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
YAŞ GRUBU (6-18 yaş aralığı) 8-10 yaş
KONTENJAN (max:       min:      ) 8-10
PROGRAMIN YAPILACAĞI  YER VE ZAMAN Eğitim Fak. Derslikleri   

 22-25/01/2018

13:00-14:45

TEL-CEP TEL  0232 311 52 56

 0232 311 33 72

E-POSTA fatma.kocaayan@ege.edu.tr

zeynepcihangircankaya@gmail.com

İŞ ADRES E. Ü. Eğitim Fakültesi
AYRINTILI EĞİTİM PROGRAMI
22.01.2018 13.00-14.45 Tanışma, kendini gözlemleme, duyguları tanıma, duygularını fark edebilme
23.01.2018 13.00-14.45 Duyguları anlama, duyguları ifade edebilme
24.01.2018 13.00-14.45 Başkalarının duygularını anlayabilme, duyguları hakkında konuşabilme
25.01.2018 13.00-14.45 Etkili dinleme, ben dili kullanabilme
Duygusal zeka eğitimi çocuklara kazandırılacak duygusal ve sosyal yeterlikleri içermektedir. Duygusal zekayı geliştirmeye lönelik eğitim programlarıyla kazandırılan yeterlikler yoluyla çocukların özgüvenlerinin yükseldiği, dürtülerini control edebildikleri, etkili arkadaş ilişkileri kurdukları, akran frubunda popülerliklerinin arttığı, akademik başarılarının yükseldiği,öfkelerini kontrol edebildikleri, daha umutlu oldukları görülmüştür. Bu eğitim programında çocuklarla özbilinç (kendini gözlemleme- duyguları tanıma-duygularını fark edebilme,-kendini kabul etme- kendisiyle gurur duyma – güçlü zayıf yönlerini anlaybilme – ilişkileri yürütebilme duyguları hakkında konuşabilme – etkili dinleme- ben mesajları ve işbirliği yapabilme yeterlikleri üzerinde çalışılacaktır.

 

PROGRAM SÜRESİNCE ÖĞRENCİDEN GETİRİLMESİ İSTENİLECEK MALZEME

(Öğrencinin varsa program süreci içerinde ihtiyaç duyabileceği kişisel malzemeler; eşofman, önlük vb.)

MALZEME İSTENME NEDENİ
  • Büyük boy resim defteri
  • Boya kalemleri
  • Makas
  • Yapıştırıcı
  • Bir kaç çocuk dergisi
Bu malzemeler etkinlik sırasında yapılacak olan afiş ve resimler için kullanılacaktır.

 

 

 

Not: Çocuğunuzun özel bir durumuna ilişkin psikolojik destek alıyorsa lütfen kayıt yaptırmadan önce öğretim üyesi ile görüşünüz.

Sosyal Latin Dansları (Salsa, Bachata, Merengue)(10-14 Yaş)

PROGRAM BİLGİLERİ (250TL)
PROGRAM ADI Sosyal Latin Dansları(Salsa,Bachata,Merengue) Eğitimi

 

PROGRAM KOORDİNATÖRÜNÜN ÜNVANI ADI SOYADI Arş.Gör.İdris Ersan KÜÇÜK

 

ÜNİVERSİTE, FAKÜLTE VE BÖLÜMÜ Ege Üniversitesi DTM Konservatuvarı Türk Halk Oyunları Bölümü
YAŞ GRUBU (6-18 yaş aralığı) 10-14
KONTENJAN (max:       min:      ) 6-16
PROGRAMIN YAPILACAĞI  YER VE ZAMAN Eğitim Fakültesi Derslikleri
22-26 Ocak 2018 (5 günlük eğitim)13:00-15:30
TEL-CEP TEL 0 232 373 44 12
E-POSTA idrisersankucuk@gmail.com
İŞ ADRES Ege Üniversitesi DTM Konservatuvarı Türk Halk Oyunları Bölümü Bornova İZMİR
AYRINTILI EĞİTİM PROGRAMI
22.01.2018 1.     Tanışma / Temel adım çalışması, dansın duygusal bileşenleri ve kültürel geçmişinin anlatımı

2.     Uygulama: Temel adımla eşli dans ve yer değişim uygulaması

23.01.2018 3.     Uygulama: Eşli ve bireysel dönüş çalışmaları

4.     Uygulama: Müzik eşlikli koordinasyon çalışması

24.01.2018 5.     Uygulama: 4 Ölçüden oluşan kombinasyon uygulaması

 

25.01.2018 6.     Uygulama: 8 Ölçüden oluşan kombinasyon uygulaması
26.01.2018 7.     Uygulama: Dans çeşitliliği ve koreografi uygulaması
PROGRAM İÇERİĞİNİ AÇIKLAYICI YAZI

 

               Sosyal Latin Dansları eğitiminde katılımcılar, Küba, Porto Riko, Dominik Cumhuriyeti ve Haiti gibi Latin Amerika ülkelerinin temel dans hareketlerini öğreneceklerdir. Sosyal Latin dansları, yerel özelliklerine ek olarak evrensel beğenilere dayalı değişimler göstermiş ve dünyada yaygın bir sosyalleşme aracı olmuştur. Program içeriği eşli danslardan oluşması itibari ile medeni toplumlarda kadın-erkek ilişkileri ve salon adabı üzerine bir görgü içermektedir. Sosyal Latin Danslarının yapısal özelliklerine dayalı olarak kişide özgüven hissini uyandırıcı ve kendini dans yoluyla kısmen ifade edebilme becerisini geliştirici çalışmalar yapılacaktır. Bu program sayesinde birey, farklı bir kültürü dans yoluyla tanırken psiko-motor gelişimine de katkı sağlayacaktır. Bu eğitim sonunda kişinin, dünyanın herhangi bir yerinde Salsa veya Bachata bildiğini iddaa eden biriyle temel düzeyde dans edebilir olması hedeflenmiştir. Programa katılım için eşli olunması veya kadın-erkek sayısı eşitliği şart değildir ancak tercih edilen bir husustur

Gerekli Malzemeler: Hareket etmeye uygun kıyafet, ayakkabı ve öz bakım gereçleri (deodorant, havlu, vb).